Staże w Grecji 2023 – sprawozdanie

 

Staże w Grecji-Erasmus+

 

W ramach Projektu Erasmus+ nr: 2022-1-PL01-KA121-VET 000065306 w ramach AKREDYTACJI numer: 2021-1-PL01-KA120-VET-000047599Projekt współfinansowany jest przez Unię Europejską w ramach AKCJI 1 KA121-VET – Akredytowane projekty na rzecz mobilności osób uczących się i kadry w sektorze kształcenia i szkolenia zawodowego w programie Erasmus+ grupa 23 uczniów odbywała w terminie 15-26.05.2023r. praktyki zawodowe w Grecji.

Koszt dofinansowania projektu 55 809,00 euro.

Partnerem -Instytucją Przyjmującą , u której realizowane były staże było Kika Mobility Center Ltd 243L Marathonos Avenue, 14564 Agios Stefanos w Grecji.

Projekt zakładał: podniesienie jakości kształcenia zawodowego uczniów, rozwój interpersonalnych i zawodowych uczniów, poszerzenie kompetencji międzykulturowych i umiejętności językowych, promowanie poczucia aktywnego uczestnictwa w społeczeństwie europejskim, solidarności i tolerancji wśród europejskiej młodzieży, wyrabianie nawyków ciągłego doskonalenia zawodowego, zdobywania nowych wiadomości i umiejętności zwiększających mobilność młodego pracownika na rynku pracy.

Koszty projektu czyli zakwaterowanie, wyżywienie, ubezpieczenie, realizacja programu kulturowego, językowego uczniów klas IV technikum w zawodach technik hotelarstwa, technik architektury krajobrazu, technik agrobiznesu, technik mechanizacji rolnictwa i agrotroniki współfinansowana była przez Unię Europejską w ramach programu Erasmus+.

 

Uczestnicy projektu odbyli szkolenie językowe w zakresie języka angielskiego i języka greckiego. Na miejscu pobytu realizowali program kulturowy w postaci wycieczek przybliżający im bogatą tradycję antycznej cywilizacji greckiej, jak i walory turystyczno-krajoznawcze wyspiarsko położonych rejonów greckich. Odbyli wycieczkę do Wielkiego Meteoru – klasztoru Przemienienia Pańskiego, miasteczka Litochoro u podnóża Olimpu, Starego Panteleimonas, wycieczkę statkiem na wyspę Skiathos.

Uczniowie podczas staży oprócz kompetencji zawodowych rozwijali kompetencje interpersonalne, językowe, społeczne oraz kulturowe.

Uczniowie technikum hotelarstwa poznali organizację usług hotelarskich w greckich obiektach hotelarsko-turystycznych, przygotowywali pomieszczenia do przyjazdu gości hotelowych, dokonywali wyboru nakryć i bielizny stołowej do posiłków, dostosowywali formę podawania posiłków do możliwości obiektu hotelarskiego, poznali zasady sporządzania jadłospisów z uwzględnieniem surowców sezonowych, stosowali odpowiedni sprzęt do przygotowania potraw i napojów.

 

Uczniowie technikum architektury krajobrazu poznali cechy dekoracyjne i wymagania gatunków roślin ozdobnych klimatu śródziemnomorskiego, rośliny ozdobne stosowane w obiektach architektury krajobrazu, rodzaje podłoży w produkcji roślin ozdobnych, metody nawożenia roślin, rośliny stosowane w kompozycjach, chwasty, choroby i szkodniki roślin ozdobnych stosowanych w architekturze krajobrazu oraz dobierali materiały, narzędzia, maszyny i urządzenia do wykonywanych prac.

 

Uczniowie technikum agrobiznesu zapoznali się z zasadami funkcjonowania gospodarstwa agroturystycznego, metodami upraw roślin przemysłowych (winorośl, oliwki), jak i zastosowaniem w przetwórstwie spożywczym, wykonywali zabiegi uprawowe: nawożenie roślin w uprawie polowej i na trwałych użytkach zielonych. Poznali metody pielęgnacji i ochrony roślin przed chwastami, chorobami i szkodnikami.

 

Uczniowie technikum mechanizacji rolnictwa i agrotroniki doskonalili umiejętności z zakresu obsługi maszyn i urządzeń rolniczych stosowanych w rolnictwie, doboru narzędzi do naprawy pojazdów stosowanych w rolnictwie, zapoznali się urządzeniami monitorującymi warunki pogodowe, stan upraw i gleby w produkcji roślinnej, strukturą organizacyjną gospodarstw rolnych.

 

Koordynacja projektu M. Światła-Zakrzewska, A. Chylińska-Banacka

 

Opiekunami staży były panie S. Jursza, A. Fudala, D. Ulaniuk